ABSTRACT Objectives: to understand the nursing students’ professional values in different Brazilian universities and verify a correlation between the “Professional Value” and the sociodemographic variables. Methods: quantitative, cross-sectional, and descriptive study conducted through an electronic questionnaire with a Professional Values Scale (NPVS-3). Participants were Nursing students of all semesters from three universities - two in the Southeast region and one in the North region. Results: of the 337 participating Nursing students, 282 were female. The Caring dimension presented the highest score (mean=46.61), and Professionalism, the lowest score (mean=34.65). A statistically significant association was detected between the Caring dimension, “university where is attending,” and “gender.” Conclusions: the results indicate the Caring dimension as the one containing the most scored professional values since the nurses’ training, and the relation of those values in such dimension is more significant in the female sample.

RESUMEN Objetivos: conocer los valores profesionales de los estudiantes de Enfermería en diferentes universidades brasileñas y verificar la existencia de relación entre las variables “Valor profesional” y las variables sociodemográficas. Métodos: estudio cuantitativo, transversal y descriptivo, realizado por encuesta electrónica conteniendo la Escala de Valores Profesionales (NPVS-3). Participaron estudiantes de todos los semestres de Enfermería de tres universidades - dos en la Región Sudeste y una en la Región Norte. Resultados: de los 337 estudiantes de Enfermería participantes, 282 son del género femenino. La dimensión Cuidado presentó mayor puntuación (mediana=46,61); y el Profesionalismo, la menor puntuación (mediana=34,65). Encontrado relación estadísticamente significante de la dimensión “Cuidado” con “universidad que estudia” y “género”. Conclusiones: los resultados apuntan la dimensión Cuidado como la que contiene los valores profesionales más puntuados desde la formación del enfermero, siendo que la relación de esos valores en tal dimensión está más acentuada en la muestra del género femenino.

RESUMO Objetivos: conhecer os valores profissionais dos estudantes de Enfermagem em diferentes universidades brasileiras e verificar a existência de relação entre as variáveis “Valor profissional” e as variáveis sociodemográficas. Métodos: estudo quantitativo, transversal e descritivo, realizado por questionário eletrônico contendo a Escala de Valores Profissionais (NPVS-3). Participaram estudantes de todos os semestres de Enfermagem de três universidades - duas na Região Sudeste e uma na Região Norte. Resultados: dos 337 estudantes de Enfermagem participantes, 282 são do gênero feminino. A dimensão Cuidado apresentou maior pontuação (média=46,61); e o Profissionalismo, a menor pontuação (média=34,65). Encontrou-se associação estatisticamente significante da dimensão “Cuidado” com “universidade que estuda” e “gênero”. Conclusões: os resultados apontam a dimensão Cuidado como a que contém os valores profissionais mais pontuados desde a formação do enfermeiro, sendo que a relação desses valores em tal dimensão está mais acentuada na amostra do gênero feminino.

The objective of this study was to analyze the health management performed in the Family Health Strategy (FHS) program from Uberaba-MG and to describe the perception its coordinators. This is a descriptive and qualitative research, using the thematic analysis described by Minayo8. The target population was composed by 15 coordinators of FHSs. The inclusion criterion was to be coordinator of FHS in the urban zone. Data was collected through a semi-structured interview and the percentile frequency was calculated and interpreted. There were 348 registration units distributed in 6 thematic areas: conduct and attitude of the coordinators; Work performance of coordinators; Perception of teamwork; Management model; The public health service; and Efficiency and Difficulties faced by the coordinators. The centralization of actions, the almost inexistence of a planning, the authoritarianism and excessive control of professionals are facts that permeate the work of the FHS coordinators. Coordinators do not have any management model to follow, they identify different policies on the job, and they highlight that political issues hinder the work. They perform actions ranging from setting appointments to human resource management.

Este estudio tiene como objetivos analizar la gestión de la salud realizada en la Estrategia Salud de la Familia (ESF) en Uberaba-MG, y describir la percepción de los coordinadores de la ESF sobre el modelo de gestión desarrollado en la misma ciudad. Se trata de una investigación cualitativa descriptiva, con análisis temático, según Minayo(8). La población objeto fue compuesta por 15 coordinadores de las ESFs. El criterio de inclusión fue ser coordinadores de las ESF en la zona urbana. La recolección de los datos fue echa a través de entrevista semiestructurada, siendo calculada la frecuencia porcentual de los datos, realizando su interpretación. Fueron abstraídos 348 unidades de registro, distribuidas en 06 temas: Conducta y postura de los coordinadores; Trabajo de los coordinadores; Percepción del trabajo en equipo; Modelo de gestión; El servicio público de salud; y facilidades y dificultades enfrentadas por los coordinadores. Los coordinadores desconocen qué es modelo de gestión, identifican diferentes posturas en el ejercicio de la función y destacan que las cuestiones políticas dificultan el trabajo. Realizan acciones que van desde fijar consultas hasta la gestión de recursos humanos.

Esse estudo tem por objetivos analisar a gerência em saúde realizada na Estratégia Saúde da Família (ESF) em Uberaba-MG, e descrever a percepção dos coordenadores da ESF sobre o gerenciamento desenvolvido na mesma cidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativo-descritiva com análise temática. A população-alvo constituiu-se de quize coordenadores das ESFs. O critério de inclusão foi ser coordenador da ESF na zona urbana. A coleta de dados foi feita através de entrevista semiestruturada, sendo calculada a frequência percentual dos dados e realizada sua interpretação. Foram abstraídas 348 unidades de registro, distribuídas em seis temas: Conduta e postura dos coordenadores; Trabalho dos coordenadores; Percepção do trabalho em equipe; Modelo gerencial; O serviço público de saúde; e facilidades e dificuldades enfrentadas pelos coordenadores. Os coordenadores desconhecem o que é modelo de gerência, identificam distintas posturas no exercício da função e destacam que as questões políticas dificultam o trabalho. Realizam ações que vão desde agendamento de consulta até gerenciamento de recursos humanos.